Abiesweb. Creando mi diario

Tarea que hemos realizado de manera grupal. Elegimos los grupos durante el bloque 1 cuando ya nos habíamos presentado. Los grupos idealmente debían de ser de 5 personas pero el nuestro solo lo formamos 4. Otro compañero y yo hicimos dos catalogaciones, una manual y otra importando de otro catálogo. A continuación podéis ver la tabla de elementos que hemos catalogado los miembros del equipo B4. Tipo documento Título/Autor Ejemplar 1 Ejemplar 2 Ejemplar 3 Jonay Libro Contra la simpleza, Daniel Roberto Altschuler Ubicación: BIBLIOTECA Tipo: Normal Ubicación: DEP. FILOSOFÍA Tipo: Normal no hay Libro Partículas elementales, Gerard't Hooft Ubicación: BIBLIOTECA Tipo: Ubicación: BIBLIOTECA Tipo: No prestable Ubicación: Tipo: Normal Alicia Libro El Antiguo Egipto, Jose Miguel Parra Ubicación: BIBLIOTECA Tipo: Normal Ubicación: DEPARTAMENTO GEOGRAFÍA E HISTORIA Tipo: No prestable Ubicación: SALA DE PROFESORES Tipo: Restri

Me pareció muy interesante esta actividad y pese a que no soy muy creativa quise atreverme a hacerla. Os explico mi proceso y porqué tomé algunas decisiones sobre otras. Primer paso: Pensar que quería premiar. Me decidí por crear la INFLUENCER para aquellos que hicieran reseñas ya que me parece que es una manera de premiar la lectura pero además permite a los lectores interactuar con los demás. La literatura deja de ser algo íntimo y personal y me permite relacionarme y compartirlo con otros. Los alumnos deben hacer reseñas de aquellos libros que leen, contando lo bueno y lo malo, si lo recomiendan, etc. Además ¡shhh que ellos no se enteren! al hacerlo de esta forma están escribiendo y por lo tanto ganamos otro tanto, pero que ellos no se enteren. Segundo paso : diseñarla. ¡Ayyy dios mío! Este es mi gran reto en esta tarea. No me considero una persona para nada creativa y seguro que cuando veas mis insignias pensáis ¡Que simple! ¡No combina nada! Y tendréis toda la razón pero qui

 Esta tarea me ha llevado más dificultades de las esperadas. En realidad creo que quizá ni me den la tarea por realizada ya que mi práctica ha sido poco fructífera. Como ya he dicho en alguna ocasión no formo parte de la biblioteca aunque me encanta colaborar con ellos y siempre que puedo participo de las actividades que realizan. En mi centro, la biblioteca no está abierta siempre ni todos los profesores pueden entrar allí libremente. Dicho así igual ha sonado un poco restrictivo, me explico mejor si puedo. Nuestras aulas tienen todas la misma llave excepto algunas especiales como los laboratorios, aula de idiomas, música o la biblioteca. Si quiero entrar a alguno de estos espacios y no tengo llave porque de normal yo no uso ese aula pues debo pedir la de conserjería. Me la prestaran apuntando mi nombre y cuando la devuelva pues apuntarán cuando la devolví. En anteriores entradas también comenté que este verano se realizó una curación y un gran parte de nuestro catálogo desapareció d

Hasta ahora ésta es la tarea que mas me ha gustado con diferencia. Ahora toca plasmar en palabras aquello que he realizado y por lo que parece ese es mi punto débil. No debo ser una buena escritora, aunque tampoco nunca lo he pretendido.  El primer paso que he realizado ha sido entrar en el entorno de prácticas de AbiesWeb . En Catalunya, dónde vivo y trabajo, no contamos con esta plataforma, una pena no haberme informado antes. En Catalunya parece ser que funcionamos con ePèrgam en la mayoría de centros educativos. Volviendo a AbiesWeb, todo ha funcionado genial ya que tenemos un gran tutorial para acceder. Aquí he de reconocer que las prisas e impaciencia me han podido y por no seguir leyendo me ha costado cambiarme el rol a bibliotecaria. Compañeros siempre debemos acabar de leer, lección aprendida. Yo intentaba cambiar el rol clicando en el puntito y no, compañeros, NO. Se debe clicar en la palabra como muy bien dicen las instrucciones y muestran las capturas de pantalla. Repi

Hoy nos toca recomendar recursos para seleccionar fondos para la biblioteca. Esta tarea ha sido extremadamente díficil así que quizá no lo esté haciendo bien. Uno de los recursos que encuentro muy útil para estar al día de las novedades en literatura juvenil es la web de "El Templo de las Mil Puertas, Revista Online de Literatura Juvenil". Aquí tenéis el enlace. Es una  revista online bimestral  que tiene una trayectoria larga en el tiempo. En mi opinión es  una web muy completa ya que cuenta con secciones muy variadas como por ejemplo una dónde podemos ver las novedades que están por salir en los próximos meses. También tiene de reseñas, recomendaciones de lectura, entrevistas así como la opción de acceder a números anteriores. Como he dicho la sección de recomendaciones me parece de gran utilidad. Te guía a través de una serie de preguntas y en base a las respuestas obtienes lecturas que podrían gustarte  El proyecto se realiza gracias a un equipo amplio de personas